示范课课程设计：金立翻盖手机价格

本示范课旨在帮助学生理解如何分析和比较不同类型产品的价格。在这节课中，我们将以“金立翻盖手机”为例，探讨其市场价格的形成因素以及如何进行价格分析。这一课程适合初中二年级的学生，他们已经具备一定的数学基础和基本的市场经济知识。

• 学生能够了解影响手机价格的主要因素。
• 学生能够使用数学方法分析和比较不同手机型号的价格。
• 学生能够进行小组讨论，提出自己对手机价格的看法并进行展示。

1. 课程导入（10分钟）

引入话题，通过展示金立翻盖手机的图片和相关信息，激发学生的兴趣。询问学生是否有使用过翻盖手机的经验，并讨论他们对手机价格的理解。

2. 知识讲解（20分钟）

讲解手机价格的主要影响因素。使用实际数据和图表，介绍金立翻盖手机的价格区间及其影响因素。通过具体实例，使学生更好地理解价格形成的过程。

3. 小组活动（15分钟）

将学生分成小组，每组选择一种金立翻盖手机型号进行分析。学生需要查找该型号的市场价格，并分析其价格形成的因素。每组将讨论结果记录在纸上，并准备展示。

4. 小组展示与讨论（15分钟）

每组展示他们的分析结果，并回答其他同学的问题。教师在旁边指导并给予反馈，帮助学生进一步理解价格分析的方法。

5. 总结与反思（10分钟）

总结今天课程的主要内容，重申手机价格分析的重要性。鼓励学生思考如何将所学知识应用到其他产品的价格分析中。

• 在课程导入阶段，教师通过提问和引导激发学生兴趣，例如：“你们认为哪些因素会影响手机的价格？”
• 在知识讲解阶段，教师通过提问与讨论加深学生对价格因素的理解，例如：“为什么品牌会影响手机价格？”
• 在小组活动阶段，教师巡回指导，回答学生的问题，并鼓励各组提出不同的见解。
• 在小组展示阶段，教师引导学生进行有效的提问和讨论，以促进深入理解。

• 金立翻盖手机的图片和市场数据
• 价格分析的图表和实例
• 纸张、笔、计算器（供小组活动使用）