学科：信息技术

年级：高中二年级

课程主要内容：分析华硕笔记本电脑在市场上的表现，探讨为何很少有人推荐这一品牌的笔记本电脑，涉及品牌定位、市场竞争、产品质量等因素。

• 帮助学生理解笔记本电脑市场的竞争格局。
• 引导学生分析产品推荐的常见标准和理由。
• 培养学生批判性思维和数据分析能力。

引入（10分钟）

教师通过PPT展示华硕笔记本的几款热门型号，并引发学生讨论：他们对这些产品的了解和印象如何？他们是否曾经听到过关于华硕笔记本的负面评价？

主体讲解（20分钟）

• 品牌历史和市场定位：讲解华硕的品牌背景及其在笔记本市场中的定位。
• 竞争对手分析：比较华硕与其他主要品牌（如戴尔、惠普、苹果）的优势和劣势。
• 用户反馈和评价：展示从各大平台收集的用户评价，分析用户对华硕笔记本的看法。
• 产品质量和售后服务：讨论华硕笔记本在产品质量、技术支持和售后服务方面的表现。

师生互动环节（15分钟）

分组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个话题，例如“华硕笔记本的主要缺点”或“其他品牌的竞争优势”。每组整理讨论结果，并在全班展示和分享他们的观点。

问题解答：教师针对学生提出的问题进行解答，澄清相关概念，提供更多信息。

总结与反思（5分钟）

教师总结课程内容，强调笔记本电脑选择的标准和如何根据需求做出明智的选择。引导学生思考如何将课堂知识应用到实际生活中。

• 要求学生撰写一篇关于他们最推荐的笔记本电脑品牌的文章，并说明推荐理由。
• 组织一个小型的市场调研活动，让学生调查身边的人对不同品牌笔记本的看法，并汇总数据进行分析。